《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者 王雨菲|上海報(bào)道

上海市教委近日宣布，根據(jù)疫情發(fā)展情況，為確保師生安全和健康，落實(shí)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”要求，滿足廣大師生居家學(xué)習(xí)需要，3月2日起，上海市中小學(xué)開展在線教育。市教委按照“同一學(xué)段、同一課表、統(tǒng)一授課老師”的原則，專門組織了全市1000多名優(yōu)秀教師開發(fā)建設(shè)錄播的課程，共涉及小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，總計(jì)約21個(gè)學(xué)科，141門課程。

據(jù)悉，日前第一階段的課程已錄制完成，每名教師負(fù)責(zé)一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容錄制，保證課程的系統(tǒng)性和整體性。每節(jié)課的授課時(shí)間為20分鐘左右，錄課教師也面臨著不小的挑戰(zhàn)。除了備課時(shí)間短、課程內(nèi)容需壓縮之外，如何在鏡頭前預(yù)設(shè)學(xué)生的互動體驗(yàn)，調(diào)整課程的表現(xiàn)形式，充分牽引學(xué)生注意力，保證課程的現(xiàn)場感和代入感等，都是各位教師精心設(shè)計(jì)，與教研團(tuán)隊(duì)共同探討的。

高中物理老師嚴(yán)明為更好地呈現(xiàn)課程中涉及的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提前在家中借來實(shí)驗(yàn)教具，拍攝實(shí)驗(yàn)視頻，確保給學(xué)生直觀清晰地演示實(shí)驗(yàn)過程。小學(xué)語文老師景洪春為盡可能真實(shí)地還原教學(xué)場景，鼓勵(lì)學(xué)生互動，在錄課中穿插提前錄制的親朋家小朋友的回答音頻，引發(fā)屏幕前學(xué)生的思考。

上海市教委表示，在線教學(xué)不能完全替代在校學(xué)習(xí)，這一次的安排也是一個(gè)過渡方案，所以市級層面提供的課程安排相對比較寬松，兩堂課程之間休息時(shí)間至少20分鐘，平均每天排課5-6節(jié)。學(xué)生作業(yè)要符合在線學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，防止增加學(xué)生和家長不必要的負(fù)擔(dān)。還會為學(xué)生安排眼保健操和體育與健身課。爭取在講授一定的教學(xué)內(nèi)容和保證學(xué)生健康方面達(dá)到兼顧和平衡。

廣泛吸取近期各地網(wǎng)課教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上海市教委強(qiáng)調(diào)，此次在線課程以電視播放為主。采用頻道化的廣電級課程，普適性更強(qiáng)，信號傳輸更穩(wěn)定，畫面更清晰，圖文信息更完備，老師的鏡頭更有課堂感染力。在終端服務(wù)保障和網(wǎng)絡(luò)平臺搭建方面，東方明珠和三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商等全力支持，配合信號平穩(wěn)傳輸。2月25日，“空中課堂”進(jìn)行了首節(jié)試播課，并將于2月28日進(jìn)行第二次測試，以收集來自家長和學(xué)生的反饋，進(jìn)一步優(yōu)化在線教育的相關(guān)保障工作。

上海市教委不是把此次在線教育作為代替課堂教學(xué)的權(quán)宜之計(jì)，而是探索出“停課不停教、停課不停學(xué)”的合理方案，不做學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等硬性要求，聽課后，學(xué)生可通過多種信息平臺，與本校教師進(jìn)行互動交流。上海市教委主任表示，通過這一次大規(guī)模的線上教學(xué)，如果能達(dá)到提高教師信息化教學(xué)水平的效果，也會讓上海的整個(gè)教學(xué)水平，發(fā)生巨大的變化。