安康市鎮(zhèn)坪縣鐘寶鎮(zhèn)堅持以群眾需求為導(dǎo)向、以群眾滿意為評判標準，對現(xiàn)有文化站、新時代文明實踐站、婦女兒童之家全面提檔升級，以塘坊壩社區(qū)輻射就近的四個村，成立塘坊壩社區(qū)文共體聯(lián)合子中心，著力打造開放、集約、共享的“一刻鐘”便民利民惠民文化服務(wù)圈，讓居民群眾真正感受到文化服務(wù)的大轉(zhuǎn)變，架起了密切聯(lián)系群眾的“連心橋”。

多元功能融合 陣地建設(shè)“聚人氣”

“在這個活動室里，學(xué)習(xí)、娛樂、鍛煉，應(yīng)有盡有。哪怕待上一整天，也不乏味?！弊鳛樘练粔紊鐓^(qū)文共體聯(lián)合子中心的常客，李大平笑著說道。早晨過來讀書看報，中午約上幾個朋友來這里下棋，下午送孫子到“公益課堂”學(xué)習(xí)毛筆字，晚上去“群眾大舞臺”看人跳跳廣場舞，這已經(jīng)成為他每天日常生活的一部分。

像李大平這樣每天都來“打卡”的群眾還有很多，塘坊壩社區(qū)聯(lián)合子中心活動陣地融合書法手工、樂器演奏、圍棋象棋、舞蹈音樂、體育健身等功能為一體，越來越“圈粉”，成為居民群眾鍛煉、娛樂的首選之地。

除了社區(qū)的活動陣地，還對其他四個村效能低下的設(shè)施、空間進行重塑更新，優(yōu)化提檔，建立12個陣地目錄清單，逐一明確服務(wù)功能、開放時間和管理單位。讓群眾玩有文化陣地、讀有閱讀場所、唱有文化設(shè)備、演有文化舞臺。

精準對接群眾需求 文化服務(wù)“接地氣”

“如何讓鄉(xiāng)村的土壤里讓公共文化服務(wù)‘火起來’，我們曾嘗試過很多方法，只有讓群眾成為舞臺上的主角，才能激發(fā)最強的文化生命力?！辩妼氭?zhèn)黨委書記晏飛說。

“學(xué)什么，你來定；上什么，你來選”。在塘坊壩社區(qū)聯(lián)合子中心，一張課程表擺在了村民們的面前。鄰近的孩子們紛紛加入書法、圍棋課堂，每周風(fēng)雨無阻，座無虛席……

基層文化服務(wù)的對象始終是群眾，他們才是真正的“主角”，這也是文共體工作開展的初心。前期通過組織志愿者大量摸排走訪，了解群眾文化需求，根據(jù)群眾實際需要提供定制化、個性化的文藝產(chǎn)品及文化服務(wù)。塘坊壩社區(qū)文共體聯(lián)合子中心反復(fù)討論、商議，最終制定了年度文化活動計劃清單。并開設(shè)書法、手工藝、象棋圍棋、樂器演奏、舞蹈等六大公益課堂。

不斷暢通群眾訴求反饋機制，精準對接群眾文化需求?；顒又?，志愿者發(fā)現(xiàn)群眾在欣賞文化表演之余，更希望登臺展示。因此，文共體聯(lián)合子中心為群眾搭建起舞臺——年俗文化節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)、親子“納涼”活動、村歌大賽、鄉(xiāng)村廣場舞大賽、“村晚”、陜渝象棋友誼賽等活動應(yīng)運而生，火爆“出圈”，群眾連連點贊。

鄉(xiāng)土文化能人引領(lǐng) 人才培育“有底氣”

讓“種文化”成為常態(tài)，關(guān)鍵是要培養(yǎng)起自己的文藝人才隊伍?！按蛟煲恢Х€(wěn)定的高素質(zhì)文化能人隊伍不容易，有哪些文藝骨干可用，我們心里要有本賬，我們的辦法是柔性引才，通過適當補助、引進專業(yè)培訓(xùn)、推選參加文藝匯演掙取報酬等，提供‘菜單式’‘訂單式’管理，激發(fā)文化人才積極性。”塘坊壩社區(qū)支部書記付祖兵，也是聯(lián)合子中心的“領(lǐng)頭人”，他對怎么吸引本土人才有自己的見解。

把文化人才挖掘出來，怎么用、留得住才是關(guān)鍵。子中心堅持激勵引導(dǎo)、統(tǒng)一管理、按需調(diào)配，發(fā)揮輻射帶動作用。

今年6月，塘坊壩社區(qū)文共體聯(lián)合子中心聘請68歲的文化鄉(xiāng)賢彭長明擔任管理人員，彭長明是書法愛好者，同時也是鎮(zhèn)坪縣書法協(xié)會的會員，把書法這個傳統(tǒng)文化傳承下去也是他的心愿。來子中心擔任管理人員，正好契合他的愿望，他著手成立了塘坊壩社區(qū)書法隊，擔任隊長，召集4村1社區(qū)的書法愛好者來這里創(chuàng)作、交流。同時成立書法公益課堂，運用自己多年的書法創(chuàng)作經(jīng)驗，幫助孩子們寫好字，傳承書法文化。

無獨有偶，像彭長明這樣的文化帶頭能人塘坊壩社區(qū)文共體聯(lián)合子中心共挖掘培育了30余名，他們牽頭組建成立樂器演奏、圍棋象棋、舞蹈音樂等各類文化協(xié)會、團隊11個，帶動各類文化人才200余人，實現(xiàn)本土文化人才和鄉(xiāng)村的“雙向奔赴”。（顏小倩）